Action ! Nos acteurs et nos réalisateurs en herbe ont dû très vite se mettre dans le bain et assurer les prises. Deux séances, c’est bien court pour réaliser des films, même si ce sont des courts-métrages !
Tournage film "Dans la famille furoshiki..."
Une bonne dose de concentration, une pincée de fous rires, des chuchotements… Coupez ! On refait la scène ! Pas facile… Il faut se souvenir de son texte, être naturel, maîtriser le pliage du furoshiki, penser au cadrage et au son. Un exercice qui demande une bonne gymnastique du corps et de l’esprit.
Tournage du film "Furoshiki, un vrai tour de passe-passe" , Mélanie et Sadou
La suite… Réalisation de la bande originale à partir de sons collectés lors de la visite au Relais Atlantique avec le professeur de musique, Valentin Leroux.
Tournage film "Furoshiki, un vrai tour de passe-passe", Anthony
La dernière séance du 7 juin sera consacrée à la présentation des films aux élèves, au retour d’expérience sur le projet global et surtout à la préparation de la soirée du 25 juin où les réalisations des élèves seront montrées aux parents, collégiens, professeurs, … Les courts-métrages seront ensuite mis en diffusion libre sur Internet pour le grand public.
Tournage film "Danslafamillefuroshiki.", Romy, Mélissa, Sharon, Anthony, Nasser et Oni.
Les élèves de 5ème2 du collège du Breil (Nantes), ont su jouer sur les mots et nous ont proposé un nouveau titre pour le projet « Furoshiki et théâtre pour moins de déchets ».
Nous l’avons adopté à l’unanimité : « Les déchets nous assènent, le furoshiki entre en scène! »
Cadeau d'élèves : Noah, Arian, al Ansard, Victoire
Au cours de cette 4ème séance, plusieurs groupes ont travaillé sur la mise en situation du furoshiki dans la vie quotidienne : journée en famille où un simple carré de tissu se transforme tour à tour en sac de course, sac à main ou panier à pique-nique ; fête d’anniversaire ou échanges de cadeaux qui donnent l’occasion de parler des emballages cadeaux : différents points de vue d’un éco-geste simple et ludique.
Coup de fil avec Sharon, Sofiane et Antony
Les élèves ont dû travailler à la fois leur technique de furoshiki, leur diction, leur présence sur scène ainsi que les dialogues : des chuchotement…les regards se croisent…des fou-rires! L’apprentissage de la scène n’est pas toujours facile, mais les répétitions sont là pour y remédier!
Cadeau d'anniversaire avec Everly, Manon, Onur et Fiona
Ces deux derniers vendredis ont été l’occasion pour les élèves de 5ème2 d’apprendre en demi-groupe les techniques de base du furoshiki et de découvrir des applications pratiques dans leur quotidien.
Atelier avec Melissa, Onur, Zina, Noah, Arian et Everly.
Noah, Arian, Maëlla, Victoire, Everly.
En parallèle, guidé par Mélanie (Les Ateliers de Mélanie/ aujourd’hui La Compagnie Tam A Tam), l’autre groupe a pu expérimenter différents jeux scéniques. Dans un premier temps, les élèves ont été invité à prendre possession de l’espace et prendre conscience de leurs corps puis sont entrés plus franchement dans la thématique du « déchet » pour partager, échanger des idées, des postures, des émotions.
Atelier théâtre avec Nasser, Kimberley, Romy et Manon
Atelier théâtre avec Onur, Victoire, AlAnsard, Zina, Melissa et Cameron
Les élèves ont également écouté, réagi et travaillé à partir de la bande sonore « Valorisons nos déchets ! », réalisée par Mélanie.
« Furoshiki et théâtre pour moins de déchets » étant un titre provisoire, les élèves ont aussi planché sur d’autres propositions qui seront mises en commun à la prochaine séance afin de trouver un titre plus accrocheur et qui correspond plus à l’idée que les élèves se font du projet. Des ébauches de scénarii ont aussi commencé à germer… Le projet semble prendre petit à petit prendre racine.
